CONCLUCION MATERIA FILOSOFIA DEL ARTE.


RESUMEN Y CONCLUSION DEL CURSO


Historia  de la filosofía me enseño  a conocer muchas obras para mi crecimiento personal como futura docente,  a descubrir  grandes pensadores de la historia, como  Aristóteles  filosofo griego. Emmanuel kant, entre otros Que la filosofía se ocupa   del arte,  como también del problema estético .


https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada






La visita al museo fue muy amena.ya que  pude conocer  muchas obras de artistas colombianos 

como Devora Arango  artista paisa la cual sale en el  billete de dos mil

 



Mi maestro compartió con migo  obras de algunos de sus maestros en su época universitaria

como el :

SANTIAGO  CARDENAS







también me dijo q le gustaba mucho las obras   de el artista

Guillermo Wiedemann





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

TUTORIA CINCO. SEMINARIO INTEGRAL

Imagen
  - Las artes en el currículo escolar Desde mi perspectiva como estudiante de educación artística, la propuesta de Giráldez y Pimentel tiene un impacto profundo en la manera en que entendemos el rol de las artes dentro del sistema escolar. No se trata únicamente de aprender a dibujar o crear obras visuales, sino de cómo el arte nos transforma como personas y ciudadanos. Las artes nos ofrecen una plataforma para expresarnos y cuestionar lo que ocurre a nuestro alrededor, nos permiten conectarnos con nuestra cultura y con las diversas realidades que forman parte de la sociedad. Incluir las artes como un pilar central en la educación escolar es una invitación a formar individuos que no solo son creativos, sino también críticos. En mi experiencia, al trabajar con proyectos artísticos, siento que no solo estoy mejorando mis habilidades técnicas, sino también desarrollando una visión crítica de mi entorno, comprendiendo los problemas sociales y reflexionando sobre ellos a través del art...
Leer más

SEMINARIO INTEGRAL T 1

Imagen
TUTORIA UNO .   ¿Cómo se relaciona la estética con la identidad personal y colectiva? Como estudiante de educación artística, entender esta relación implica reconocer cómo el arte no solo refleja la identidad, sino que también la moldea. En el aula, los futuros artistas y educadores desarrollan la capacidad de explorar y cuestionar estas dinámicas, fomentando en los estudiantes una conciencia estética que les permita interpretar y transformar su entorno. ¿Puede la estética ser utilizada para manipular las emociones y las creencias de las personas? imagenes propias de internet Aquí es donde las cosas se ponen interesantes (y a veces peligrosas). La estética se ha utilizado a lo largo de la historia en campañas de propaganda, publicidad y hasta en discursos políticos para influir en lo que pensamos. Imágenes potentes, frases pegajosas, diseño visual atractivo… Todo esto puede moldear nuestras opiniones sin que nos demos cuenta. Un ejemplo clásico son los anuncios publicitarios que as...
Leer más

TUTORIA CUATRO

Imagen
  PREGUNTAS PROBLEMA 1. ¿Cómo se relaciona la cultura con la ciudadanía y la participación ciudadana? La relación entre cultura, ciudadanía y participación ciudadana, vista desde la perspectiva de un estudiante de educación artística, es fundamental porque la cultura no solo abarca las expresiones artísticas y creativas, sino también las formas en que las personas se conectan entre sí y con su entorno social. Cultura como formación de identidad y comunidad : La cultura es un espacio donde los valores, las costumbres y las creencias de una comunidad se expresan y se comparten. Esto influye directamente en cómo las personas construyen su identidad como ciudadanos. Desde el arte, las expresiones culturales nos permiten reflexionar sobre quiénes somos y cómo pertenecemos a una sociedad. En este sentido, la participación ciudadana se ve impulsada cuando las personas se sienten identificadas con su cultura, ya que esto fortalece el sentido de pertenencia a una comunidad. Como estudiante ...
Leer más